Ministerio de Educación adjudica $44.9 millones en contratos para paquetes escolares 2026

El Ministerio de Educación (MINED) de El Salvador ha adjudicado contratos por un monto total de $44.9 millones para la adquisición de paquetes escolares correspondientes al ciclo 2026, según datos oficiales publicados en el Sistema Electrónico de Compras Públicas (COMPRASAL).

Los contratos se dividen en tres grandes rubros: $15 millones destinados a la compra de tela para uniformes escolares, $12.5 millones para útiles escolares y otros insumos, y $16.7 millones para la adquisición de calzado. Estas adquisiciones fueron realizadas a través de 18 contratos registrados en el portal web de COMPRASAL.

Adjudicaciones para uniformes y útiles escolares

La primera adjudicación se realizó el 10 de noviembre de 2025 y estuvo enfocada en la compra de tela para la elaboración de uniformes escolares. Las empresas seleccionadas para este proceso fueron INSINCA S.A. con un contrato por $3 millones, Rayones de El Salvador S.A. DE C.V. por $6 millones, e Industria de Hilos S.A. de C.V., también con un contrato por $6 millones.

Posteriormente, el 20 de noviembre de 2025, se adjudicaron contratos para la adquisición de paquetes de útiles escolares por un total de $10.1 millones. Industrias Facela S.A. de C.V. recibió tres contratos que suman $5.6 millones; D’QUISA S.A. de C.V. obtuvo tres contratos equivalentes a $3.4 millones; Importaciones Carranza P S.A de C.V. fue adjudicada con dos contratos por $579,000; Librería Cervantes obtuvo un contrato por $411,000; y Librería y Papelera San Rey fue adjudicada con un contrato por $38,000.

Reclamos y solicitudes de proveedores locales

En octubre de 2025, un grupo de microempresarios proveedores de útiles escolares de La Libertad solicitó ser incluidos en la entrega de insumos. Estos proveedores presentaron cartas tanto en Casa Presidencial como en el MINED, argumentando haber cumplido con los requisitos para las adjudicaciones y a la espera de la firma de contratos. Sin embargo, no recibieron respuesta oficial y reiteraron sus solicitudes el 3 de noviembre de 2025.

Intentos de contacto posteriores con las empresas adjudicatarias para conocer detalles sobre la producción y empaquetado de los útiles escolares no obtuvieron respuesta. De igual forma, consultas dirigidas a la ministra de Educación, Karla Trigueros, sobre las denuncias, cambios en proveedores y posibles ahorros en las nuevas adjudicaciones, tampoco tuvieron respuesta hasta la fecha.

Adquisición de calzado escolar y artículos complementarios

En cuanto al calzado escolar, se registraron contratos en COMPRASAL a finales de noviembre de 2025 con la empresa brasileña Calçados Beira Rio, por un monto total de $16 millones, divididos en dos contratos de $3 millones y $13 millones respectivamente.

Además, el 22 de diciembre de 2025, se adjudicaron cuatro contratos para la adquisición de artículos complementarios para los paquetes escolares. Industrias Facela recibió un contrato por $1 millón; mientras que Dollarcity fue adjudicada con tres contratos por un total de $1.36 millones.

Consultas posteriores enviadas a la ministra de Educación en febrero de 2026 respecto a la competitividad de los precios y la elección de la empresa brasileña para el calzado no recibieron respuesta oficial.

Declaraciones oficiales y reacciones del sector

En una entrevista televisiva del 21 de enero de 2026, la ministra de Educación aseguró que se adquirieron insumos de proveedores nacionales. Afirmó que “Al proveedor salvadoreño se le ha comprado, desmentimos por completo eso (que no se les haya comprado). Claro, también hemos comprado en otros países para poder cumplir. No se les ha dejado de comprar a todos los productores nacionales lo que se les compraba, zapatos, uniformes, se les ha comprado”.

No obstante, proveedores locales manifestaron ese mismo día que no habían sido contactados para firmar contratos ni para participar en la distribución de insumos.

La situación ha generado preocupación y críticas en diversos sectores, incluyendo el Frente Magisterial Salvadoreño (FMS). Su secretaria general, Idalia Zúniga, señaló que estas contrataciones afectan negativamente a artesanos, costureras, sastres, zapateros y pequeños comerciantes nacionales, ya que la contratación de una empresa extranjera por $16 millones limita la circulación del dinero dentro del país.

Contexto histórico y social

El programa de entrega de paquetes escolares se inició en 2010 durante el gobierno de Mauricio Funes como una política de inclusión social que buscaba apoyar a pequeños productores e impulsar programas sociales relacionados con la educación. Desde entonces, ha sido una herramienta para fortalecer el acceso a materiales escolares y uniformes para estudiantes en todo el territorio salvadoreño.

La reciente adjudicación y el involucramiento de proveedores extranjeros han generado debate sobre el impacto económico en los productores nacionales y la transparencia en los procesos de licitación y contratación pública.

Transparencia y desafíos en el proceso de contratación

El registro público en COMPRASAL muestra claramente las fechas y montos asignados por el MINED para cada rubro. Sin embargo, falta información pública sobre los criterios de selección, análisis de precios y justificación técnica para la elección de proveedores extranjeros en rubros tan sensibles como el calzado escolar.

La ausencia de respuestas oficiales ante las consultas de proveedores locales y medios de comunicación genera incertidumbre sobre la equidad y competitividad del proceso. Esta situación plantea la necesidad de fortalecer los mecanismos de transparencia y participación ciudadana en la contratación pública para garantizar que los recursos sean utilizados de manera eficiente y que beneficien al sector productivo nacional.

Conclusión

El Ministerio de Educación de El Salvador ha realizado adjudicaciones por $44.9 millones para proveer paquetes escolares en 2026, abarcando uniformes, útiles y calzado. A pesar de la inversión significativa, la falta de diálogo con proveedores nacionales y la inclusión de empresas extranjeras en la provisión de calzado ha generado controversia y cuestionamientos sobre el impacto económico y social de estas decisiones. La transparencia y el equilibrio entre la adquisición eficiente y el apoyo a la economía local serán temas centrales en el seguimiento a este programa durante el presente año.